上海中学生报奥运特刊上海市中小学生奥运知识百题竞答题目

问题描述：

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不是（青春与奥运同行

上海市中小学生奥运百题知识竞答暨征文活动

一、 宗旨：

历经百年沧桑的奥林匹克运动会2008年将在中国北京举办。为了更好地贯彻落实党的十七大提出的“办好2008奥运会”、“坚。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

是这些吗?）不是这个！快点啊！！急用！

问题解答：

奥运五环的意义,奥运五环的含义,奥运五环图片和颜色
奥运五环意义和含义：标志象征五大洲和全世界的运动员在奥运会上相聚一堂，充分体现了奥林匹克主义的内容，“所有国家—所有民族”的“奥林匹克大家庭”主题。
奥林匹克标志最早是根据1913年顾拜旦的提议设计的,起初国际奥委会采用蓝、黄、黑、绿、红色作为五环的颜色,是因为它能代表当时国际奥委会成员国国旗的颜色。1914年在巴黎召开的庆祝奥运会复兴20周年的奥林匹克全会上,顾拜旦先生解释了他对标志的设计思想：“五环———蓝、黄、绿、红和黑环,象征世界上承认奥林匹克运动，并准备参加奥林匹克竞赛的五大洲第六种颜色白色———旗帜的底色，意指所有国家都毫无例外地能在自己的旗帜下参加比赛。”因此,作为奥运会象征、相互环扣一起的5个圆环,便体现了顾拜旦提出的可以吸收殖民地民族参加奥运会，为各民族间的和平事业服务的思想。
奥运五环的颜色:蓝、黄、黑、绿和红色开始成为五大洲的象征，随着时间的推移和奥林匹克运动的发展变化，对奥林匹克标志的阐释也出现了变化。根据1991年的最新版的《奥林匹克宪章》“奥林匹克标志”词条的附则补充解释，奥林匹克旗和五环的含义，不仅象征五大洲的团结，而且强调所有参赛运动员应以公正、坦诚的运动员精神在比赛场上相见。
奥运会五环旗的含义 ： 在每届奥林匹克运动会开幕时，运动场中间都要高高地悬挂一面奥林匹克旗帜，这面白色无边旗中间有五个圆环组成的图案。这是根据现代奥林匹克运动会创始人皮埃尔·德·顾拜旦男爵的建议和构思制作的。
奥林匹克旗帜五个不同颜色的圆环（天蓝色代表欧洲，黄色代表亚洲，黑色代表非洲，草绿色代表澳洲，红色代表美洲）连接在一起象征五大洲的团结，象征全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神在奥林匹克运动会上友好相见，欢聚一堂，以促进奥林匹克运动的发展。

奥运知识
1． 奥林匹克运动的发祥地在何处？
奥林匹亚为奥林匹克运动的发祥地，位于希腊首都雅典。
2．古代奥运会创始人是谁？ 伊菲图斯。
3．《掷铁饼者》是谁雕塑的？ 古希腊伟大雕塑家米伦。
4．现代奥林匹克创始人是谁？ 曾任国际奥委会第二任主席的顾拜旦。
5．“奥林匹克之父”是对谁的尊称？ 皮埃尔•德•顾拜旦。
6．国际奥委会第一任主席是谁？ 希腊诗人维凯拉斯。
7．国际奥委会总部设在何处？
设在有世界“花园城市”之称的瑞士洛桑。
8．奥林匹克运动的宗旨是什么？
使体育运动为人类的和谐发展服务，以提高人类尊严；以友谊、
团结和公平竞赛的精神，促进青年之间的相互理解，从而有助于建立一个更加美好的和平的世界；使世界运动员在每4年一次的盛大的体育节日—奥林匹克运动会中聚会在一起。
9．奥林匹克宗旨的高度概括是“和平、友谊、进步”。奥林匹克格言是“更快、更高、更强”。奥林匹克的口号是“重要的是参与，不是胜利”。
10．奥林匹克的格言是谁提出的？
是顾拜旦的一位老朋友亨利•马丁•狄东1895年提出的。
11．奥林匹克日是哪一天？ 每年的6月23日。
12．奥林匹克会旗图案是什么？在什么含义？
奥林匹克会旗为白色、无边，中央有5个互相套连的圆环，颜色自左至右依次为蓝、黄、黑、绿、红。5个环象征五大洲的团结和全世界的运动员以公平的比赛和友谊的精神在奥运会上相聚。

青春与奥运同行

上海市中小学生奥运百题知识竞答暨征文活动

一、 宗旨：

历经百年沧桑的奥林匹克运动会2008年将在中国北京举办。为了更好地贯彻落实党的十七大提出的“办好2008奥运会”、“坚持育人为先、德育为先，实施素质教育”的要求，配合上海市教委的“两纲教育”，在中共上海市科教党委宣传处、上海市教委德育处的指导下，上海市教委教研室、上海中学生报社、上海教育电视台将联合开展“青春与奥运同行”上海市中小学生奥运知识百题竞答等系列活动。

二、组织机构：

指导单位：上海市科教党委宣传处

上海市教委德育处

主办单位：上海市教委教研室

上海中学生报社

上海教育电视台

协办单位：各区县教育局德育科(室)

三、百题竞答主要内容：

1. 奥运溯源：奥林匹克运动的缘起和发展的历史。

2. 奥运文化：奥林匹克的思想内涵和组织体系等。

3. 奥运中国：中国参与奥林匹克大家庭的重要事件以及历届奥运会中国取得的成绩。

4. 奥运北京：2008年北京奥运会的各项筹备情况和特点。

5. 奥运传奇：奥运会发展历程中有激励作用的优秀运动员的故事。

6. 奥运风情：与奥运会有关的各种趣闻、花絮。

7. 奥运标志：用意深远的奥运五环标志、会徽、口号、吉祥物等。

8. 奥运课堂：介绍奥运会各比赛的礼仪、规则等技术性问题。

9. 观赛礼仪：介绍观看各项比赛的礼仪、规则等技术性问题。

10. 我与奥运：刊登“青春与奥运同行”中小学生与奥运会的主题征文。

四、 学习和活动安排：

1. 各学校利用政治课学习上海中学生报《奥运特刊》。

2. 各学校利用校会课(班会课)组织学生进行奥运知识题的竞答，评选学校内的等第奖，奖状由主办方提供。截止日期2008年3月底。

3. 各学校组织学生利用课余时间参加“青春与奥运同行”的征文活动，征文寄上海中学生报社，主办方邀请专家评阅征文并评选出等第奖。征文字数小学生500字内；初中学生500-800字内；高中学生800-1000字内。征文截稿日期2008年5月底。

4. 上海中学生报社、上海教育电视台届时组织部分以上活动优秀学校在上海教育电视台进行电视决赛及颁奖。

是这些吗?

一、 宗旨：

历经百年沧桑的奥林匹克运动会2008年将在中国北京举办。为了更好地贯彻落实党的十七大提出的“办好2008奥运会”、“坚持育人为先、德育为先，实施素质教育”的要求，配合上海市教委的“两纲教育”，在中共上海市科教党委宣传处、上海市教委德育处的指导下，上海市教委教研室、上海中学生报社、上海教育电视台将联合开展“青春与奥运同行”上海市中小学生奥运知识百题竞答等系列活动。

二、组织机构：

指导单位：上海市科教党委宣传处

上海市教委德育处

主办单位：上海市教委教研室

上海中学生报社

上海教育电视台

协办单位：各区县教育局德育科(室)

三、百题竞答主要内容：

1. 奥运溯源：奥林匹克运动的缘起和发展的历史。

2. 奥运文化：奥林匹克的思想内涵和组织体系等。

3. 奥运中国：中国参与奥林匹克大家庭的重要事件以及历届奥运会中国取得的成绩。

4. 奥运北京：2008年北京奥运会的各项筹备情况和特点。

5. 奥运传奇：奥运会发展历程中有激励作用的优秀运动员的故事。

6. 奥运风情：与奥运会有关的各种趣闻、花絮。

7. 奥运标志：用意深远的奥运五环标志、会徽、口号、吉祥物等。

8. 奥运课堂：介绍奥运会各

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