问题描述：
在我们的生活中,除了父母,老师,同学这些熟悉的人以外，还有一些仅仅与我们有一面之交的人会给我们留下深刻的印象.请在自己的记忆里搜索一下，那位陌生人给了你怎样的印象呢？写一篇文章写清楚他为什么给你流下了深刻的印象？
要叙事的400字就可以了！~~~~(*^__^*) 嘻嘻……
问题解答：
在城市的边缘,在繁杂不息的大街上,在我们的身边,总有这样一些,你熟悉得几乎天天与他(tā)们见面,却又叫不上他(tā)们的名字。为着(zhe)生计,他(tā)们永无休止地忙碌着(zhe)、挣扎着(zhe),渐渐地,他(tā)们成为了都市人不可或缺的、可信赖的朋友。
在我所居住的小区里,最清贫者要数门卫何师傅了。他(tā)每月只有当门卫这三四百元钱收入。可他(tā)很是知足,每天骑个破旧的自行车风里来雨里去,日子充满了幸福与快乐。见到有人因为物价上涨、生活、工作不顺等牢骚满腹之时,他(tā)总是质朴地笑着(zhe)劝大家说:想开了,知足常乐嘛!清贫的何师傅颇有上一代老工人的热心与实在劲儿。小区门卫处有个打气筒,坏了之后就没人管了,何师傅接手后就自己动手修好,若遇到老人、小学生来,他(tā)都主动帮忙打车气。谁若在门卫处存放点东西,他(tā)总是说:“没事,放这儿我给你看着(zhe)!”安全保卫工作他(tā)更是处处细心,有一次我将新自行车放于门口处忘记了上锁,翌日下楼,正扫卫生的何师傅走过来边递我钥匙边说:这新车子不上锁可不安全。在这很少被感动,在这快乐“缺失症”流行之时,何师傅真的让小区里的居民好感动。
走出我家小区没几步的路口处就是一个修车摊点。修车人是个50来岁的汉子,黑红的脸膛,瘦高瘦高的个头。每天天一见亮他(tā)就按时上岗,没一会儿,准有人急切地将出了毛病的自行车推来,汉子人高臂长,如(ru)同拎小鸡似的将那车子提起来翻个个,三下五除二、没几分钟准给搞定了。一个下着(zhe)小雨的早晨,或许是淋了雨水,车子怎么蹬只打空转就是不走。自己捅咕了好一会儿也不成,推到修车处,那汉子先是用破布擦去车中轴处的雨水,后用锤子边敲打边点上几滴(di)汽油,几秒钟工夫那“千斤”就好了。后来我发现这修车人还有一个特点,无论街面上的物价怎么涨,他(tā)的修车费就是不变,比如(ru)补胎总是1元费用。
第三位是个送羊奶的中年人。风里来雨里去,因为总是起早上路,都四五月了,他(tā)时常还是穿着(zhe)一件黄色破旧的棉大衣,无冬历夏挺辛苦的。无论每天卖得顺畅与否,他(tā)从不“挂羊头卖狗肉”,有几次买奶人问他(tā)是牛奶否,他(tā)会告诉人家向东拐个弯那儿有卖牛奶的。与人不同的是,他(tā)的车子后架上除了鲜奶,总会有一些别的东西,比如(ru)粪土、葫芦瓢、野猪芽草、马蜂窝……五花八门,那些都是买奶的城里老人们向他(tā)要的。问他(tā)不嫌麻烦吗,他(tā)总是憨厚地微笑说:山里放羊时顺手拾来的,不费劲的。
这样可敬的陌生人,我还能说出许多。在茫茫人海、芸芸众生中,无论熟悉还是陌生,他(tā)们都早已成为了都市人生活中的朋友与可亲可敬的人。或许我们不能给予他(tā)们什么帮助,但每次与他(tā)们擦肩而过之时,我都会在心底默默地为他(tā)们祝福,并在相遇的瞬(shun)间,投去尊敬的微笑。
在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师－－冉老师，给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。当她对我们说“同学们好，我姓冉，大家叫我冉老师吧”的时候，我就知道，她一定是个好老师。因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。
冉老师特别温柔。给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得 多么好啊！那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉老师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话，都涌向办公室。记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了冉老师，天天都往办公室跑，一直到现在。
一晃两年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，抱作业，管理，帮冉老师批改作业……挺忙的，但是我乐意，因为……
我刚上五年级时，学习有些下降了，冉老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老师给我的都是鼓励，没有一句批评。我哭了，很伤心，觉得对不起她。因为冉老师对我特别好，又很关心我。下半期，我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力，努力加油！冉老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。
我爱冉老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！冉老师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里！
你可以写写环卫工人!
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