春 朱自清

问题描述：

春的美文《春》(朱自清)
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去，“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

《春》是一篇优美的（ ）散文。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。
1.概括上段文字的内容。
2.在着段文字中，作者渗透其中的是怎样的思想感情？
最后面还有问题呢，，总共3个。不要看错

问题解答：

想当年 初二的时候 我还背过这篇文章 想在回想 感慨多多

是抒情散文

概括:春风图

渗透着他对春的热爱,对光明的向往.

课文大纲:
一、盼春（第一节）
二、绘春（第二到第六节）
1、万物复苏，春回大地（第二节）
2、春草图——草生命力旺盛（第三节）
3、春花图（第四节）
4、春风图（第五节）
5、春雨图（第六节）
三、颂春

：）我的上课笔记，前天刚上的。

1.《春》是一篇优美的（抒情）散文。（这是一篇诗意盎然的抒情散文。）
2.运用各种感觉描绘春风柔、暖。
3.反映了他对美的追求，对光明的向往，表达了他对未来的希望，流露了积极进取的精神。

第一问：《春》是一篇优美的（借景抒情）散文。
第二问：通过比喻，拟人等修辞手法，描写出春风的温柔细腻，以及春风中景致的生机勃勃，通过感觉，嗅觉以及听觉的描写，使景物鲜活生动，形象逼真。
第三问：作者通过对春风触觉的细腻感受，结合嗅觉听觉，将对春天的赞美喜爱融到自然景物中，表达了作者对春天万物的向往以及迎接春天到来的喜悦。
是一篇极美的春之赞歌

（语文老师指导的答案）

《春》是是一篇优美的（春景）散文。

运用各种感觉描绘春风柔、暖。

反映了他对美的追求，对光明的向往，表达了他对未来的希望，流露了积极进 取的精神。

1.《春》是一篇优美的（抒情）散文。
2.运用各种感觉描绘春风柔、暖。
3.反映了他对美的追求，对光明的向往，表达了他对未来的希望，流露了积极进取的精神。