旅游计划书

问题描述：

谁能给我发份旅游计划书。

如果没有给我发份样本也行...

高一用的, 交给老师的,

问题解答：

啥意思?

蜜月旅行计划书
第一天，乘D31 11：05/20：40抵达上海一台干净漂亮的 “结达”轿车有机场接您们入温馨浪漫住公寓式酒店，上海妈妈为你们端上热乎乎的迎新菜菜招呼你们入座就餐。美味菜肴让您们感到妈妈的温馨。
卧室宽敞明亮，大红的喜字挂在雪白的墙上，请您们安然入睡。。。。。。。

第二天，摄影师大叔和“结达”师傅准时来到你们的房前，带领您们前往上海歌剧院领略豪家气派。 繁华的南京路上。您怹携手同心地出现在令郎满目商厦。 中午时分我们早已为您安排了浪漫的咖啡小屋给您充分的小憩时间。
现代大都市的喧哗，掩盖不住你们的浪漫情怀，外滩美景尽收眼底，摄影师为你拍照哦 。玉佛寺点上三注高香祝福新婚愉快记忆难忘。上海本帮菜今晚为你敬上。今晚可以看歌剧。
第三天，导游先生带领您前往城隍庙、豫园，感受上海情调，上海小吃，进入上海豪华大饭店取景留念，晚间来到浦东开发去享受爱情浪漫的外滩夜景。今晚乘“动”字头火车前往苏州，漂亮的导游小姐持鲜花接待新人的到来，带您入住苏州浪漫酒店

第四天,上午由上海D474次 7：38/08:09抵达苏州火车站导游持鲜花接站，游览中国四大名园，苏州园林的代表--拙政园，中国古代江南名园，名冠江南，中国的四大名园之一，苏州园林中的经典极品之作。后赴苏州环古城河风光带，乘船欣赏古城河，饱览东方威尼斯古城风貌 。晚宿具有姑苏园林特色的宾馆。
第五天,赴中国十佳步行街-观前街，现代化商厦和百年老店自由购物。再赴苏州工业园区金鸡湖，欣赏现代化的新苏州。乘D475 19:20/21:53 赴杭州 如果花园式酒店
第六天，上午安排，前往灵隐寺再上一注高香，感谢父母，感谢高堂、再谢朋友、祝福与爱人携手白头。今晚的西湖醋鱼格外飘香
第七天， 白天到农家品茶、雷峰塔，晚间西湖荡小舟、三潭赏明月、苏堤吟爱诗，为您设计了又一幅美丽的爱情画卷 杭州博物馆
第八天， 返回思念您们的家乡 Z10 18:27/07:18

旅游计划书

2005年11月17日 9:44:00

主题活动《我是中国人》已经开展到了“旅游去”的站点。近阶段我们谈论最多的是各大旅游景点的特色，通过各种活动孩子们对旅游的话题更加感兴趣，并在区域活动中开设了旅游社，为自己的旅游社取名为“开心旅游社”。同时，结合国庆长假旅游的经验和我们即将去秋游的契机，我组织孩子进行了一次学习活动，让孩子们在活动中积累更多的旅游经验。

“旅游时一定要带好吃的东西。”毛渝尧说。

“为什么？”

“因为如果在车上乘很长时间的话，你会肚子饿的。那这时候就要吃东西。”

“还有要带好钱，因为有了钱就能买到一些东西了。”

“要带好衣服的。十月一号我跟爸爸妈妈去杭州旅游的时候妈妈为我们每个人都带了3套衣服呢！”谢伟杰大声地告诉大家。

吴佳晟一脸疑惑的问：“为什么啊？”

顾城铖迫不及待地说：“那是因为要玩好几天呢，如果每天都穿一样的衣服不要臭死啦！”

大家听了她的话都笑了，谢伟杰则连连点头表示同意。

“旅游去还要带好照相机，可以让我们在那里拍照留念的。”

……

孩子们的交流很精彩，他们说都说不完，于是我让他们用自己的方式将旅游要带的东西记录下来。

这次活动将部分孩子们长途旅游的个体经验通过交流讲述的形式转化为集体经验，让他们经验共享。因为大多数孩子有的经验往往是短途的一天旅游，所以有些经验明显不足。在活动中他们对多天的旅游有很大的兴趣，而且也发现了长途与短途所带的东西也有所不同，而这又是一个新的生成点。

从记录的内容上不难发现的是孩子们想的都很周到，而且能说出一定理由来。除了一些水果、食物、照相机、钱等大家交流到的东西外，还有一些都是我们在交流中没有提到的，但他们都记录在案，而且那些东西也的确比较重要。如：指南针、地图、垃圾袋、雨伞、手机等。

通过活动孩子们积累了更多的旅游经验，这些经验也是孩子的生活经验。在这次活动中孩子们的经验得到了丰富与提升。同时，以旅游计划书的形式让孩子们知道做事要有计划性，这也是对他们一种能力的培养。

主题活动《我是中国人》已经开展到了“旅游去”的站点。近阶段我们谈论最多的是各大旅游景点的特色，通过各种活动孩子们对旅游的话题更加感兴趣，并在区域活动中开设了旅游社，为自己的旅游社取名为“开心旅游社”。同时，结合国庆长假旅游的经验和我们即将去秋游的契机，我组织孩子进行了一次学习活动，让孩子们在活动中积累更多的旅游经验。

“旅游时一定要带好吃的东西。”毛渝尧说。

“为什么？”

“因为如果在车上乘很长时间的话，你会肚子饿的。那这时候就要吃东西。”

“还有要带好钱，因为有了钱就能买到一些东西了。”

“要带好衣服的。十月一号我跟爸爸妈妈去杭州旅游的时候妈妈为我们每个人都带了3套衣服呢！”谢伟杰大声地告诉大家。

吴佳晟一脸疑惑的问：“为什么啊？”

顾城铖迫不及待地说：“那是因为要玩好几天呢，如果每天都穿一样的衣服不要臭死啦！”

大家听了她的话都笑了，谢伟杰则连连点头表示同意。

“旅游去还要带好照相机，可以让我们在那里拍照留念的。”

……

孩子们的交流很精彩，他们说都说不完，于是我让他们用自己的方式将旅游要带的东西记录下来。

这次活动将部分孩子们长途旅游的个体经验通过交流讲述的形式转化为集体经验，让他们经验共享。因为大多数孩子有的经验往往是短途的一天旅游，所以有些经验明显不足。在活动中他们对多天的旅游有很大的兴趣，而且也发现了长途与短途所带的东西也有所不同，而这又是一个新的生成点。

从记录的内容上不难发现的是孩子们想的都很周到，而且能说出一定理由来。除了一些水果、食物、照相机、钱等大家交流到的东西外，还有一些都是我们在交流中没有提到的，但他们都记录在案，而且那些东西也的确比较重要。如：指南针、地图、垃圾袋、雨伞、手机等。

通过活动孩子们积累了更多的旅游经验，这些经验也是孩子的生活经验。在这次活动中孩子们的经验得到了丰富与提升。同时，以旅游计划书的形式让孩子们知道做事要有计划性，这也是对他们一种能力的培养。